Akademické čítanie

Menu
Menu

Čím je špecifické akademické čítanie?

Akademické čítanie (t. j. čítanie hlavne vedeckých a odborných článkov, kníh a iných publikácií) predstavuje kľúčovú a podstatnú súčasť vysokoškolského štúdia, účasť na výučbe je len jeho zlomkom. Na rozdiel od bežného, oddychového čítania ide o strategický proces, často pozostávajúci z identifikácie argumentov, kritickej analýzy myšlienok a dôkazov a prepájania informácií s vlastnými poznatkami.

Efektívne akademické čítanie nielen uľahčuje pochopenie vedeckých a odborných textov, ale tiež rozvíja zručnosti v spracovávaní informácií, čo je užitočné nielen pre budúce štúdium, ale aj kariéru.

Prečo čítame?

Akademické čítanie sa vo všeobecnosti realizuje pre tieto dôvody:

  • rozširovanie vedomostí;
  • porozumenie určitej téme;
  • rozširovanie obzorov – pochopenie rôznych uhlov pohľadu;
  • uvádzanie dôkazov a podkladanie argumentov citáciami;
  • kontextualizovanie názorov – prepájanie vlastných názorov s inými;
  • generovanie, skúmanie a získavanie nápadov a ideí na vypracovávanie zadaní, písanie seminárnych a záverečných prác, esejí atď.;
  • informovaná kritika – kritizovanie práce iných.

Čo čítať?

S akademickým čítaním sa spájajú najmä vedecké a odborné zdroje – pozri externé informačné zdroje a knižničný katalóg UK. 

Základnú literatúru, ako aj dôležitých autorov v rámci určitej témy/oblasti zvyčajne poskytujú vyučujúci. Informačné listy predmetov (dostupné cez systém AIS, ale aj cez webstránky príslušných katedier) obsahujú odporúčanú a doplnkovú literatúru. Okrem toho, ďalšie zdroje, materiály a autorov môžu vyučujúci ústne spomenúť na hodine, uviesť v prezentácii k prednáške/semináru/atď. a na inej platforme k predmetu (napr. MS Teams, Moodle).

Pre tvorbu zadaní a písanie prác sú potrebné aj mnohé ďalšie vedecké a odborné zdroje. V tomto prípade je potrebné vedieť: