Akademické čítanie

Menu
Menu

Efektívne akademické čítanie umožňuje rýchlejšie spracovanie informácií, identifikáciu podstatných myšlienok a prehĺbenie porozumenia téme.

Znalosť techník akademického čítania šetrí čas, zvyšuje efektivitu učenia a pomáha dosiahnuť lepšie výsledky v štúdiu a vo výskume. Inak môže hroziť strata času venovaním sa nerelevantným detailom a nadobudnutie obmedzených či povrchných znalostí.

Techniky akademického čítania však netreba vnímať ako pevne stanovené postupy platné pre každú situáciu. Môžu byť prispôsobené vlastným potrebám, situácii, účelu čítania a pod.

Základné techniky čítania

Skenovanie

Ide o hľadanie konkrétnych informácií (napr. mien, faktov, definícií) bez podrobného čítania celého zdroja. Túto techniku uplatňujeme, keď vieme, čo hľadáme. Pozornosť zameriavame na konkrétne slová, ktoré súvisia s hľadanou informáciou – môžu to byť kľúčové slová, ale aj ich synonymá a k nim príbuzné pojmy (rôzni autori môžu jednu a tú istú vec pomenovať rôznymi pojmami).

V digitálnych zdrojoch proces hľadania urýchľuje funkcia hľadať (CTRL+F a pod.). Niektoré vedecké a odborné databázy majú AI asistenty, ktoré môžu byť použité aj na overenie, či sa v zdroji nachádza požadovaná informácia, resp. či je v zdroji zastúpená požadovaná téma. Výhodou AI asistentov je, že komunikácia prebieha v prirodzenom jazyku a snažia sa pochopiť kontext požiadavky.

Zbežné, orientačné čítanie

Cieľom tejto techniky je získať všeobecnú predstavu o téme/oblasti. Taktiež je vhodná na vytvorenie si prehľadu o obsahu zdroja a posúdenie jeho relevantnosti pred intenzívnym, hĺbkovým čítaním.

Čítame len základné informácie – abstrakt (stručná, výstižná charakteristika zdrojov), úvod, záver, nadpisy, podnadpisy a pod., teda časti a prvky poskytujúce základný náhľad do témy. Nepodstatné a nerelevantné slová preskakujeme.

Intenzívne, hĺbkové čítanie

Účelom je hĺbkové porozumenie obsahu. Býva sprevádzaný aj tvorbou poznámok.

SQ3R metóda čítania s porozumením

Survey – Prieskum zdroja:

Urobte si širší/základný prehľad, o čom je text.

  • Rýchlo si prelistujte zdroj, aby ste pochopili celkovú myšlienku práce. Zamerajte sa na nadpisy, podnadpisy, obrázky, tabuľky a zhrnutia.
  • Všímajte si štruktúru a hlavné prvky bez toho, aby ste študovali text v prílišnej hĺbke.
  • Pochopte, o čo ide v texte: Kto je autorom? Aký typ zdroja to je (článok z časopisu? niečo iné?)? Ako súvisí s Vaším štúdiom?
  • Určte si účel čítania (nad rámec toho, že ide iba o úlohu).

question – Otázka:

Aké otázky má text zodpovedať? Napíšte si niektoré.

  • Predtým, ako si text dôkladne prečítate, premyslite si niekoľko otázok, ktoré môžu vychádzať z Vášho zadania, poznatkov, cieľov, prípadne môžu vyplynúť z úvodného prieskumu zdroja/témy/oblasti.
  • Akékoľvek nadpisy v texte môžete zmeniť na otázky alebo položiť všeobecné otázky, ako napríklad: O čom je táto kapitola? Ako mi tento text pomáha pochopiť hlavnú tému?

read – prečítaNIE si zdrojA:

Prečítajte si text prvýkrát. Čítajte selektívne.

  • Majte na pamäti svoje otázky a aktívne čítajte, aby ste našli odpovede. Zamerajte sa na časti, ktoré priamo súvisia s Vašimi otázkami, a buďte pripravení, že Vaše chápanie témy/problematiky sa môže meniť na základe zhromažďovania viacerých informácií.

Recite – zopakOVANIE, zrekapitulOVANIE obsahU:

Zopakujte si kľúčové body vlastnými slovami.

  • Ihneď po prečítaní zhrňte hlavné myšlienky textu vlastnými slovami. Môžete ich povedať nahlas alebo si ich zapísať, pokiaľ to urobíte bez toho, aby ste sa pozreli do textu alebo si robili poznámky.
  • Skúste látku vysvetliť, akoby ste ju učili niekoho iného, ​​pričom sa zamerajte na hlavné body a vaše otázky z kroku „Otázka“.
  • Napíšte stručné zhrnutie/a, poznámky alebo kartičky k učivu, aby ste si ho upevnili a uľahčili si jeho opätovné vybavenie.

Review – hodnotenie:

Po dokončení čítania…

  • Prejdite si hlavné body textu a zosumarizujte hlavné myšlienky zdroja.
  • Zhodnoťte, ako dobre ste si zapamätali obsah. Vylepšite si poznámky a zamerajte sa na náročnejšie oblasti.
  • Prejdite si znova svoje otázky, odpovede a zdroj. Podľa potreby aktualizujte všetky odpovede alebo poznámky, aby ste zabezpečili komplexné pochopenie tém(y).
  • Robte si prestávky, aby ste si uvedomili, čo ste sa naučili.
  • Pravidelne si prezerajte svoje poznámky, a to aj po prestávkach a v priebehu času, aby ste si posilnili pamäť tzv. intervalovým opakovaním (z angl. spaced repetition).

Obsah bol prevzatý, preložený, upravený a doplnený z týchto zdrojov – University of Exeter Library LibGuide (CC BY 4.0), University of York University Library Guide (CC BY-NC-SA), Wolfson College Cambridge Guide (CC BY-NC-SA 4.0) – a môže byť následne použitý pod verejnou licenciou CC BY-NC-SA.